Les services de garde en milieu scolaire
Traduction-adaptation de School-Age Care, Theory and Practice
Description
La garde en milieu scolaire étant maintenant une réalité importante, ce manuel aborde le sujet en portant une attention toute particulière à l’environnement éducatif offert aux enfants en complémentarité avec l’école, toujours dans le respect de leurs besoins particuliers. Il insiste sur les qualités et sur les compétences nécessaires pour travailler avec les 5-12 ans et sur la concertation essentielle des divers intervenants qui s’ouvrent à l’éducation des enfants.
Ce manuel est un instrument pédagogique pour le personnel enseignant et pour les étudiants du programme Techniques d’éducation à l’enfance. Il est également un document de base pour tous les services de garde en milieu scolaire désireux et soucieux d’améliorer la qualité de leur service. Il sera fort utile aux éducatrices et éducateurs, aux directions d’école, au personnel enseignant, aux responsables de centres de service scolaires et aux parents qui souhaitent parfaire leurs connaissances sur la spécificité et le fonctionnement de ce type de services ainsi que sur le développement et les besoins des enfants de ce groupe d’âge.
Sommaire
Les services de garde en milieu scolaire (SGMS) : naissance et évolution – La profession d’éducatrice – Les adultes gravitant autour du service de garde en milieu scolaire – Le développement physique et social – Le développement cognitif et moral – Le développement affectif – Les ressources physiques et matérielles du service de garde – La conception et l’évaluation du programme éducatif – Quelques moyens pour prévenir les problèmes en SGMS – Comment intervenir dans les situations conflictuelles
Détails
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