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Nouveau visuel
Pleins feux sur le communautaire
Le site Pleins feux sur le communautaire vise à soutenir l’enseignement collégial lié à la connaissance des secteurs communautaire et de l’économie sociale au Québec et du rôle qu’ils occupent dans l’insertion professionnelle et sociale des personnes les plus démunies. Le site s’adresse, entre autres, au personnel enseignant de sociologie…
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La caverne
La caverne est une ressource interactive qui vise l’apprentissage de l’argumentation pour les cours de philosophie au collégial. Inspiré de la célèbre allégorie de Platon, le jeu se déroule dans une caverne imaginaire. La joueuse ou le joueur y incarne un personnage qui, pour se libérer de ses chaînes, doit…
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Chimie du milieu aqueux
Chimie pour les Techniques biologiques
Ce manuel s’adresse aux personnes projetant de travailler dans des domaines spécialisés de la biologie, comme la santé animale, la bioécologie, les biotechnologies et les analyses biomédicales. Ces techniques comportent des cours de chimie dans lesquels l’étude du milieu aqueux occupe une grande place, car nombre de tâches quotidiennes du…
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El Camino de Santiago
Español lengua extranjera: Ser, estar, en, a, por, para – Identificación, definición, descripción, localización, desplazamiento, causa y finalidad
Le site El Camino de Santiago offre un éventail de ressources multimédias pour l’enseignement et l’apprentissage de l’espagnol (langue étrangère). Il vise l’amélioration de la compréhension orale, de la lecture et de l’expression écrite. Les sections Introducción al Camino et Hacer el Camino amènent les étudiants et étudiantes à découvrir le…
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Nouveau visuel
Simulation politique
Apprentissage de notions politiques à l’aide de simulations
Le site Simulation politique sert à l’enseignement de la science politique à travers la simulation et les jeux de rôles, en classe ou en ligne. Il fournit aux enseignants et enseignantes divers outils pédagogiques qui favoriseront l’acquisition, chez leurs étudiants, de notions de base en politique québécoise et canadienne, particulièrement…
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